¿Por qué estudiar en la
Fundación?

• Un claustro con amplia experiencia profesional y docente, entre los que se encuentran profesionales de primera línea a nivel internacional que te contarán su experiencia en directo.

• Metodología virtual, práctica e innovadora compatible con tu actividad profesional.

El modelo de aprendizaje es una nueva experiencia que te va a permitir actualizar conocimientos de forma práctica y colaborativa:

• Formación directiva con entornos virtuales.

• Interdisciplinariedad: aprendizaje basado en problemas que se analizan desde la perspectiva de diferentes áreas de conocimiento.

• Trabajo colaborativo por proyectos.

• Aprendizaje práctico con el método del caso: te colocamos en el rol del directivo.

Beneficios de estudiar
en la Fundación

 Te beneficiarás de la experiencia de la Facultad de Educación de UNIR, con más de 20.000 docentes formados por un claustro de 800 profesores, en virtud su acuerdo de colaboración.

• Título colombiano con Calidad Europea.

• Calidad de los recursos humanos en el desarrollo de toda la Licenciatura.

• Asignatura de inglés incluida en el plan de estudios.

• UNIR cuenta con planes específicos de reconocimiento de créditos para NORMALISTAS Y Técnicos/Tecnólogos por lo que podrás obtener ONLINE tu título de Licenciado en Educación Infantil en un menor periodo de tiempo, a tu ritmo, y compaginando tu vida profesional y personal.

¿Qué aprenderás?

• Diseñar ambientes de aprendizaje ajustados a las sociedades y comunidades, que rompan las barreras de la educación de niños y niñas y brindar herramientas teóricas y tecnológicas que faciliten la creación de proyectos de investigación en el campo de la enseñanza y el aprendizaje en coherencia con el contexto sociocultural.

• Utilizar sus conocimientos pedagógicos para comprender las infancias y sus necesidades, a partir de una lectura de contextos, reconociendo los factores sociales y culturales que favorezca la creación de propuestas.

• Integrar a su ejercicio de enseñanza las TIC, promoviéndolas como herramientas que favorecen la inclusión y la atención educativa de niños niñas, familias y comunidades.

• Liderar propuestas educativas para el campo de la educación infantil desde un enfoque diferencial pertinentes, eficaces e innovadoras. – Utilizar la evaluación como forma de analizar los procesos de enseñanza y aprendizaje, que le permitan de forma creativa y autónoma crear alternativas que respondan no solo a las particularidades de los niños y niñas que está formando, sino también para el contexto inmediato.

· Dirigir, gestar, asesorar y evaluar proyectos educativos en contextos no escolares, comunitarios, corporativos y /o ONGs que trabajen para el desarrollo integral de la infancia.