El Doctorado en Educación de la IBERO forma investigadores con un perfil innovador que integra pedagogía, Inteligencia Artificial y analítica de datos para transformar la educación. Su enfoque promueve la inclusión, el liderazgo en tecnologías emergentes y la investigación con impacto social, desarrollando desde el primer semestre proyectos orientados a responder a los desafíos educativos en diversos contextos.

El propósito central es formar investigadores con una sólida comprensión teórica y metodológica, capaces de generar conocimiento original y de frontera en el ámbito educativo. El programa busca que sus egresados lideren procesos de innovación mediante la integración de tecnologías emergentes, Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit. para responder a los retos de la educación en contextos diversos y promover la equidad, calidad y pertinencia social

1. Formación Académica y Experiencia Previa

•Titulación: Profesional con grado de Maestría (títulos extranjeros convalidados ante el MEN).

•Experiencia: Deseable en el sector educativo o áreas afines (certificada).

• Proceso: Entrevista doctoral y carta de respaldo institucional para el desarrollo de la tesis.

2. Competencias Básicas y Actitudes

•Comunicación Crítica: Habilidades orales/escritas y postura crítico-reflexiva frente al entorno.

•Autogestión: Creatividad y alto potencial de aprendizaje autónomo y autorregulado.

•Ética e Inclusión: Respeto, apertura a la diversidad y sensibilidad multicultural.

3. Foco en Investigación e Innovación

•Interés: Vocación por la generación, transferencia y apropiación de conocimiento de vanguardia.

•Requisito clave: Presentación de una propuesta de investigación (máx. 10 páginas) alineada rigurosamente con las líneas del programa y la ficha institucional.

• Liderazgo: Dirección de procesos científicos y tecnológicos orientados a la equidad.

• Transformación Digital: Innovación con tecnologías emergentes para resolver problemas territoriales.

• Políticas y Calidad: Diseño de modelos educativos enfocados en la justicia social y pertinencia global.

• Trabajo en Red: Gestión de equipos inter y transdisciplinarios con alta responsabilidad social.

El programa está dirigido a profesionales de cualquier área con título de maestría y experiencia certificada en educación o campos afines. Los aspirantes deben presentar una carta de respaldo institucional, una propuesta de investigación (máximo 10 páginas) alineada con las líneas del programa y aprobar una entrevista con el equipo doctoral, la cual se agenda de manera virtual a través de la Dirección del programa.

Aprobación de la Tesis Doctoral: El estudiante debe culminar la Fase III de la tesis (12 créditos) y obtener su aprobación final.

Sustentación Pública: La tesis debe defenderse ante un Tribunal de Sustentación, con una nota mínima aprobatoria de 4,2.

Créditos Académicos: Haber cursado y aprobado el total de 84 créditos del programa.

Suficiencia en Segunda Lengua: Certificar un nivel de competencia mínimo de B1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER)